2020年11月17日，应到1176人，实到1166人，典补一村一幼学生170人，幼儿教师6人+教职工53人+厨师9人=68人（免费午餐共238人）;请假10人,菜单：大米饭，炒鸡肉加土豆，红烧豆腐，白菜汤，主要食材消耗：大米350斤记910元，清油30斤记180元，盐4包记8元，味精2包记10元，豆瓣20斤记100元，辣椒面3斤记42元，花椒面0.6斤记60元，鸡肉130斤记1963元，土豆252斤记378元，豆腐380斤记874元，白菜30斤记60元，青椒30斤记120元。合计4705元。

#山西教师资格面试# 答辩的四种类型

一、教育评价与反思类
此类题型常围绕活动设计的“活动重点”、“活动目标”及活动表现中的“环节”，对于此次活动的“评价”、“反思”等方面加以考察，是答辩中最常见的一类题型，考察频率较高。答题时需要注意：
1.紧扣主题。对于考官的提问，考生直接了当的加以回应即可，无需对考官提出的问题进行定义上的解释。最简单易行的方法就是将考官的设问转变为陈述句，并对该陈述句加以补充说明。
2.联系活动。在回答的时候需要结合具体是讲的内容，回答的时候要有理有据。

二、幼儿园专业知识类
1.针对熟悉的知识点。考官提问的问题有可能是大家所熟悉的幼儿专业知识，比如：让你说说幼儿教师的专业素质是什么?对于你熟悉的知识，在回答的时候不要紧张，也不要给考官一种背诵的感觉，要轻松作答，语速不要着急，沉着应考。
2.针对陌生的知识点。保持平静，尽量回忆自己曾经记忆过的知识点是否有与此知识相关的内容。面对不会回答的问题，切忌使用“我不会”或“我不知道”等方式回复，而应使用“我对这方面涉猎较少，若有说错的地方，希望各位老师给我指导，这个问题，我是这样看的……”等方式作答。

三、幼儿园工作实践类
1.分析问题。遇到问题解决类题目，可以从幼儿自身的角度分析、从家庭的角度分析。
2.解决问题。从对幼儿进行指导角度回答：对幼儿主体的尊重，对幼儿经验的理解，对教育情景的把控;还有就是从家园合作共育角度进行。

四、基础信息类
1.明确动机。意愿动机：我想做——积极主动的就职意向;能力动机：我能做——平衡理性的职业心态;价值观动机：我该做——长期稳定的职业追求。
2.答题技巧。以小见大;倒叙，设置悬念;先抑后扬。

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【#福州# 又帅又暖！福州公立幼儿园唯一的男园长是他！】#福州公立幼儿园唯一男园长#长乐区潭头镇中心幼儿园，总能看到一个高高壮壮的帅小伙带着一群小朋友做动作，他是福州公立幼儿园唯一的男园长——林峰。“你怎么会去做女生的工作”“以后你就要变成‘男阿姨’了啊”……关心他的人总会不停地告诉他“你真的入错行了。”但通过近10年的努力林峰用实际行动证明了自己。他在幼儿教师教学教育技能比赛中屡获佳绩，曾获得“第十三届全国幼儿教师教学设计”及“第八届幼儿教师论文评比”一、二等奖，省级公开课二等奖，福建省“同心行知”乡村教师潜力奖等。(福州晚报)