#头头菲生活中的小幸福# 大型回村探望头头菲记[悲伤]这几天见了很多老朋友，又一个一个地送她们离开，伤感！
1. 去年六月我们宿舍在这里6个人一起拍了毕业照，今年我和悦悦又站在这里，同样的排位[悲伤]
2.和凯凯在操场坐着，什么也不干，就很惬意
3.我和悦悦和凯凯，我们哥仨好
4.学校著名打卡点-麻辣香锅，谁来我都带她来吃，这几天吃了好多顿，怀念的就是这个味
5-6. 和悦悦祺祺凯凯小黑吃火锅，下次再聚是什么时候呢
7. 我们fyj 也回来看我噜，还带了家属，幸福的嘞
8-9. 和抓哥fyj及家属吃了流忙村，见到大帅哥乐乐了，可爱得很！果然还是抽象的人有意思
10-11. Zw 宝宝也来看我！还给我带了好吃的小蛋糕
12.可爱滴嗲琪
毕业一年了，再次见到大家特别特别开心亲切，可能我们怀念的不是这个学校，而是这些朝夕相处的朋友吧。送她们走的时候，我留在原地，转头偷偷流了小眼泪，看到大家有的还是很迷茫，有的工作变得憔悴，有的继续上学，很心疼大家。毕业之后再也回不到无忧无虑的那段时光了，还是希望我们都一切顺利，能努力让自己开心，一定会再次相聚的！

周三早上英格利老师像往常一样手持梨型大铜铃从教室奔到操场边走边不停摇，催促室外孩子们开始上课。学生们听到清脆铃铛声纷纷走进自己班。
围坐一起FA(零年级A班)师生们开始Samling (对话)，英格利温和轻声说道:
“谁能告诉我们今天星期几?”
 “星期三，” 安东听到老师提问最先举手答道。

“那我们今天Samling (对话)该做什么呢？” 英格利又问道。
大家开始小声议论起来，有的说: “Trulle(小精灵)”，又有说: “不对，是Trullsläktingar (小精灵亲戚)”， 还有说: “可能是Utedag (外出活动日)-----。 最后老师肯定了欧斯卡回答应该是“Mattekul (数学课)”。
三名老师将同学们划分为蓝，绿和桔红三组，英格利带领蓝组八位同学，埃娃布瑞德管理绿组八名学生，还有九位同学由阿尼亚负责。
蓝组要求看图绘画，题目是: 几个动物加起来是十条腿，并将这几个动物画纸上。同学们开始忙碌起来，十五分钟后英格利察看学生们作品，有的学生画出一头牛和一匹马还有一只母鸡染上颜色非常漂亮，老师一面赞许点头一边检查其他学生作业，忽然英格利停在祺祺身
边并笑出了声，原来祺祺画了一只大蜘蛛八条腿，旁边画一个两腿站立小孩。英格利忙靠近祺祺耳边小声说:
“祺祺，我们要求画动物不是我们人类呢。”
“啊哈，我明白了，”祺祺答应着急忙将画好小人用橡皮擦掉换上一只张嘴唱歌小鸟。

—— 瑞典摇篮曲

#终于到周五# 攒了一周的图
P1️⃣和P6️⃣是上班和下班在欣赏我的小卷发‍
P2️⃣和P是俺滴OOTD
P3️⃣是我祺祺下班一起去吃的甘肃麻辣烫（味道一般般）
P4️⃣是随手拍的像蛋黄一样（可惜拍的不太好）
P5️⃣新买滴包包和狗狗挂件（太稀饭啦）
P7️⃣和P8️⃣是和祺祺一起打的剧本杀（太好哭啦）
P9️⃣好次！