怎么写# guo 庆见闻#（一）

guo 庆出游的三个建议。

又到 guo 庆了。小薇老师敢肯定很多小朋友都会有一个假期作业：写 guo 庆见闻，或者 guo 庆节游记。我说得对不对？

有三个建议给到爸爸妈妈和小朋友们。

[星星] 建议一：如果小朋友们是跟着爸爸妈妈们出去游玩，路途中就放下手里的平板、手机，把你的目光投向车窗外，看一看蓝天白云，看一看沃野千里，看一看崇山峻岭。把让你感到惊奇，让你感到震撼的景色眉飞色舞、手舞足蹈地讲给爸爸妈妈听。

因为，学会观察是写好 guo 庆见闻（游记）的弟一步。

注意哦，要让孩子放下手机和平板，爸爸妈妈们首先就要做到这一点。如果一路上你们都在看微信，刷抖音，那 guo 庆节为啥还要出门旅行呢？

[星星] 建议二：爸爸妈妈不要给小朋友们布置记录每天行程的任务。一是小朋友们会想：“哼！原来让我出来玩就只是为了写作文！”你们觉得小朋友会玩得开心吗？二是这样布置任务会给孩子造成一个错觉： guo 庆见闻（游记）就是记“流水账”。

[星星] 建议三：相信大家一路上能看到很多很多的美丽风景，爸爸妈妈们留心注意孩子对哪一个地方的风景蕞有兴趣，印象蕞深刻。然后和孩子一起，一边欣赏风景，一边相互交流自己的所见、所闻、所感。

和孩子交流的时候，爸爸妈妈们注意一点：用你们的语言表达来引导和影响孩子按顺序说见闻，有 zhong 点地说细节。千万不要只让孩子讲给你们听，更不要命令孩子讲给你们听。

好啦，看完这三个建议，爸爸妈妈和小朋们知道 guo 庆见闻（游记）应该怎么写，写什么了吧？

今天中午用爸爸发的红包的钱（抢红包抢了三百[耶]），请爸妈吃了小放牛[doge]
下午和爸爸妈妈去新房子那里看了看，到底什么时候才能交房！气愤[哼]
回家又化了美美的妆，做了一下妆发[嘻嘻]
晚上和姑姑一家还有姨姨一家吃了饭（因为我要去上学了），一大家子十九个人，还有三个小朋友，我太喜欢和小朋友一起玩了，好开心，和我兄弟（我哥）聊的也超级开心，从小一起长大，长大了还是和喜欢一起玩，真的很喜欢今天，希望我可以永远20岁，和爸爸妈妈还有亲戚长辈、小朋友们开开心心的，永远是一个恋家的孩子，开学好不舍[悲伤] https://t.cn/RxmhQma

我是小导游，我要宣传我的家乡

今天的“我是小导游”主题课由邢云鹏同学主讲，唐江书、李冰、何帆进行协助，本次主题课主要从什么是导游、为什么要开设这门课程、该如何去做好导游三个方面展开。

“我是小导游”就是一个源自于小朋友生活的大型社会教学活动，通过小组成员讲解如何做一个小导游让小朋友们初步了解什么是导游，同时同学们争当小导游则可以进一步了解天祝藏族自治县的旅游风景，从而激发同学们热爱家乡的情感。在课程开展前，小组成员通过查阅大量资料以及当地踩点，对天祝藏族自治县当地景点有了一定的了解，正是这些充足的准备，让这次的课程教学更加丰富并具吸引力。

“我是小导游”主题课是此次乡土教育最重要的主题课之一，为什么这么说，主讲人在上课过程中讲到，“我生于此，长于此，这里是我的家乡，我应该热爱这片土地，我有责任有义务去宣传这篇美丽的土地”。这也是我们团队希望能让当地儿童体会到的。紧接着，主讲人讲到如何做一个小导游，他提出以下五点:1.要对自己的家乡足够了解2.要足够自信，要有自豪感3.要注意介绍的次序4.要注意言辞5.保留初心，注重维护自己、维护家乡的形象。要做好一个小导游当然不止这些方面，我们也希望同学们能在实践中不断探索总结，做一个出色的家乡宣传者。

同时，主讲人以小短文《有一个美丽的地方》为例，形象生动地向同学们展现了导游介绍山水美景的魅力所在。一乡一俗，一湾一曲，都能成为同学们介绍的素材。课程的结尾主讲人播放了小猪佩奇介绍自己家的视频，以轻松愉快的方式再次强化同学们导游的认识。

由于疫情原因，此次活动在线上举行，不能亲自带着孩子们去草原做小导游进行实践，但我们希望通过这次主题课，能够激发孩子们去做一个小导游的兴趣，向自己的家人，朋友介绍自己的家乡，让此次主题课付诸于实践。

我们希望通过这堂课的培训，让小朋友们对自己的家乡文化有深层的了解，让他们对自己的家乡有自豪感，乐于敢于去宣传自己美丽的家乡，种下一棵推动当地旅游业的发展和保护与传承家乡文化的种子。