#文献解读# JF-800A|血液灌流治疗儿童重症过敏性紫癜的效果及机制探讨
过敏性紫癜(HSP)是儿童时期常见的与免疫紊乱相关的一种系统性小血管炎,其发病机制目前尚未完全明确。临床表现为四肢对称分布出血性丘疹为特征性皮疹,常伴有关节、消化道及肾脏等多系统器官损害。HSP多发于春秋季节,可发生于任何年龄,但多见于3~10岁的儿童。HSP极易复发,约50%HSP患儿有症状复发及肾脏损害,临床症状反复发作是造成肾脏损害的危险因素,而肾脏损害及其严重程度是决定本病远期预后的重要指标。
本研究旨在通过对儿童重症HSP患儿在接受HP治疗前、后临床症状、免疫功能及炎症因子的变化探讨HP对儿童重症HSP的疗效及其机制。
过敏性紫癜(HSP)是儿童时期常见的与免疫紊乱相关的一种系统性小血管炎,其发病机制目前尚未完全明确。临床表现为四肢对称分布出血性丘疹为特征性皮疹,常伴有关节、消化道及肾脏等多系统器官损害。HSP多发于春秋季节,可发生于任何年龄,但多见于3~10岁的儿童。HSP极易复发,约50%HSP患儿有症状复发及肾脏损害,临床症状反复发作是造成肾脏损害的危险因素,而肾脏损害及其严重程度是决定本病远期预后的重要指标。
本研究旨在通过对儿童重症HSP患儿在接受HP治疗前、后临床症状、免疫功能及炎症因子的变化探讨HP对儿童重症HSP的疗效及其机制。
回归自然,应是教育的一种大智慧。孩子是在体验中长大的,只有亲近大自然,在大自然中摸爬滚打,才能远离电子产品的诱惑,才能锻炼出强健的体魄,多一些人生历练。所以,家庭、学校和社会都应该创造适宜的平台,培养孩子们探索自然的趣……
时常,听一位老师说起一个现象,他们学校组织孩子秋游,低年级的孩子很开心,而高年级的孩子却对大自然不感兴趣,吃饱喝足之后大都是拿出手机、平板电脑上网玩游戏,看动画片。孩子们本应对大自然有天然的亲近心理,为什么越到高年级反而越来越疏远大自然呢?
孩子们疏远大自然有很多原因,例如,升学竞争激烈,课业负担沉重无暇顾及大自然的美好;父母担心发生意外伤害,不舍得让孩子到野外玩耍,使孩子们的课外生活贫乏;学校害怕发生安全事故,体育活动严重不足,更别说组织孩子外出春游、秋游了。孩子们缺少了亲近自然的机会,往往容易患上“大自然缺失症”——儿童肥胖、注意力紊乱、孤独、抑郁、易怒等症状。
一位老师刚毕业那年,被分配到一所乡村小学任教。每月至少有一个周末,学生带着笔者出游,就像是大自然的主人一样,根本就不用带吃喝的东西出门。到了哪个学生家里种番薯、芋头或者甘蔗的地里,男孩子就地用棍子或者小刀挖出来,女孩子找干草、树叶生柴火,很容易就解决了吃喝的问题。那时候,每个孩子都心灵手巧,常常比赛谁挖番薯多、找柴多、认识的动植物多、生火快等等,那种人人是巧手的成功体验带给了每个孩子幸福美好的童年。
哲学家卢梭主张回归自然,甚至说孩子十几岁之前最好在农村生活。教育家陶行知说春天不是读书天,都是在强调大自然是孩子的良师益友,值得终身亲近。大人们让孩子远离自然,往往是担心安全问题,安全当然不容忽视,但也不能因噎废食,而应该在高度重视安全的前提下,组织孩子们去积极开展亲近自然的活动,在大自然中探索知识,培养技能。
让孩子们多多亲近大自然,从而真正体会到自然带来的乐趣和美趣,并从大自然中得到身心的滋养。
作者 HSP大脑教育创始人 李承宪校长
时常,听一位老师说起一个现象,他们学校组织孩子秋游,低年级的孩子很开心,而高年级的孩子却对大自然不感兴趣,吃饱喝足之后大都是拿出手机、平板电脑上网玩游戏,看动画片。孩子们本应对大自然有天然的亲近心理,为什么越到高年级反而越来越疏远大自然呢?
孩子们疏远大自然有很多原因,例如,升学竞争激烈,课业负担沉重无暇顾及大自然的美好;父母担心发生意外伤害,不舍得让孩子到野外玩耍,使孩子们的课外生活贫乏;学校害怕发生安全事故,体育活动严重不足,更别说组织孩子外出春游、秋游了。孩子们缺少了亲近自然的机会,往往容易患上“大自然缺失症”——儿童肥胖、注意力紊乱、孤独、抑郁、易怒等症状。
一位老师刚毕业那年,被分配到一所乡村小学任教。每月至少有一个周末,学生带着笔者出游,就像是大自然的主人一样,根本就不用带吃喝的东西出门。到了哪个学生家里种番薯、芋头或者甘蔗的地里,男孩子就地用棍子或者小刀挖出来,女孩子找干草、树叶生柴火,很容易就解决了吃喝的问题。那时候,每个孩子都心灵手巧,常常比赛谁挖番薯多、找柴多、认识的动植物多、生火快等等,那种人人是巧手的成功体验带给了每个孩子幸福美好的童年。
哲学家卢梭主张回归自然,甚至说孩子十几岁之前最好在农村生活。教育家陶行知说春天不是读书天,都是在强调大自然是孩子的良师益友,值得终身亲近。大人们让孩子远离自然,往往是担心安全问题,安全当然不容忽视,但也不能因噎废食,而应该在高度重视安全的前提下,组织孩子们去积极开展亲近自然的活动,在大自然中探索知识,培养技能。
让孩子们多多亲近大自然,从而真正体会到自然带来的乐趣和美趣,并从大自然中得到身心的滋养。
作者 HSP大脑教育创始人 李承宪校长
#学术道路的绊脚石[超话]# 生物技术专业毕业论文怎么选题?我来推荐几个!
[1]生物技术本科拔尖创新型人才培养模式的探索与实践
[2]禽源HSP70、HSP40和RPL4基因的克隆和表达
[3]中间锦鸡儿CiNAC038启动子的克隆及对激素响应分析
[4]H9和H10亚型禽流感病毒二重RT-PCR检测方法的建立
[5]单细胞测序相关技术及其在生物医学研究中的应用
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