【教师不批改学生作业？河南省举报平台已开启！】6月15日，记者从省教育厅获悉，为进一步推动中小学“五项管理”相关政策规定落实落地，根据国务院教育督导委员会办公室《关于开展“五项管理”实地督查工作的通知》要求，我省日前发布《关于对中小学“五项管理”公开征集问题线索的公告》。
《公告》显示，此次中小学“五项管理”落实情况举报内容包括手机、睡眠、读物、作业、体质管理。其中，手机管理主要包括：对学生带手机入校园进行严格管控、建立学生手机校园内统一保管制度、对用手机布置或完成作业行为进行管控、对学生使用手机进行教育引导。睡眠管理主要包括：落实中小学上课时间规定、建立学生按时就寝制度、管控校外培训时间及培训内容、加强网课平台和网络游戏管控、开展学生睡眠监测。读物管理主要包括：对课外读物进校园管理监督、校园推荐图书质量把关、校园内销售课外读物行为管控、严禁强制或变相强制学生购买课外读物。作业管理主要包括：严控书面作业量、教师指导学生作业、批改学生作业。体质管理主要包括：开设体育与健康课程、落实大课间体育活动及每天锻炼1小时制度、学生近视眼防控、落实体质健康测试制度。
如发现违反以上情形的，均可实名举报。
举报方式为：关注“中国教育督导”微信公众号→点击右下角“互动平台”模块→弹出菜单后点击“举报平台”→对相关情况进行实名举报。⑦
《公告》显示，此次中小学“五项管理”落实情况举报内容包括手机、睡眠、读物、作业、体质管理。其中，手机管理主要包括：对学生带手机入校园进行严格管控、建立学生手机校园内统一保管制度、对用手机布置或完成作业行为进行管控、对学生使用手机进行教育引导。睡眠管理主要包括：落实中小学上课时间规定、建立学生按时就寝制度、管控校外培训时间及培训内容、加强网课平台和网络游戏管控、开展学生睡眠监测。读物管理主要包括：对课外读物进校园管理监督、校园推荐图书质量把关、校园内销售课外读物行为管控、严禁强制或变相强制学生购买课外读物。作业管理主要包括：严控书面作业量、教师指导学生作业、批改学生作业。体质管理主要包括：开设体育与健康课程、落实大课间体育活动及每天锻炼1小时制度、学生近视眼防控、落实体质健康测试制度。
如发现违反以上情形的，均可实名举报。
举报方式为：关注“中国教育督导”微信公众号→点击右下角“互动平台”模块→弹出菜单后点击“举报平台”→对相关情况进行实名举报。⑦
【教师不批改学生作业？举报平台已开启！】6月15日，记者从省教育厅获悉，为进一步推动中小学“五项管理”相关政策规定落实落地，根据国务院教育督导委员会办公室《关于开展“五项管理”实地督查工作的通知》要求，我省日前发布《关于对中小学“五项管理”公开征集问题线索的公告》。https://t.cn/A6VDOGYT
[微风]五一真.劳动节[微风]
放假第一天，一家人临时起意，去郊野公园撒个欢。久未出门的嘻姐像出笼的小鸟，欢乐异常。一转眼，已是大姑娘了。玩耍完全不需要爸爸妈妈陪，聊起天来也是一副小大人模样。
主动提出帮妈妈批改试卷，有模有样。佩佩说，打工人，打工魂[二哈]
真.劳动节[小红花]
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