借风使力,直上青云
东非大草原上,一丝风也没有。
一位鸟类学博士与他的一名学生,发现一只兀鹫在一棵孤零零的树上落了脚。
“现在应是兀鹫猎食的时间,为何它还在这偷懒歇息?难道它忘记了窝中嗷嗷待哺的幼鹫了吗?”学生不解地问。
“不,它在等待着有利的‘飞行气候’的到来。你相信吗,我现在不借助任何器械,徒手便可抓到它!”鸟博士胸有成竹地说。
“什么?难道老师的双腿赛得过兀鹫的双翅不成?”学生半信半疑。
鸟博士于是把停在树上的兀鹫轰了起来。
兀鹫借助自身的肌肉力量,往前飞了100米,落在了另一棵树上。鸟博士反复轰了它三四次,这只兀鹫最后竟精疲力竭,再也飞不动了。这时,鸟博士真的只凭双手就逮住了它!
“难道这就是雄踞高空、俯视一切的兀鹫吗?”学生觉得太不可思议了。
刚才还显得像个猎人的鸟博士,马上又恢复了学者的姿态:“每一种鸟都有一个肌肉力量的界限,正如鸵鸟一样,超越了界限,这种鸟就成了走禽而不是飞禽了。”
“但是兀鹫向来是会飞的呀!”学生越听越懵懂。
“兀鹫的体重临近了这个界限,因此它要搏击长空就必须借助外力——上升气流的能量。没有上升气流,即便空有一身非凡的会飞的本领,也只能老老实实地呆在地上。”
哦,原来如此。学生终于恍然大悟。
身为父母要知道
借势也是一种合作。善于借势者,一顺百顺,事事如意;相反,不善于借势者,处处掣肘,举步维艰,凄风苦雨。所谓独木难成林。一个人的本事再大,没有足够的外力是难以成功的。善于借助外力获得成功,这就是借势。成就伟业的人都是善于借势之人。
荀子说:“有才能的人,并非生来与常人有什么不同,只不过善于借助外物罢了!”
因此,身为父母,我们在日常工作中要及时使用可以借得上的势,因为,顺势凡事可为,相反,逆势往往举步维艰。
在教育孩子的问题上,也要告诉孩子借势的重要意义。当然,一定要让孩子明白人可以借势,但不能凡事投机取巧。借势是指在提升自己综合修养的前提下,借势和他人合作。而投机取巧则是机会主义者的哲学,并不值得提倡,更不能用来教育孩子。
作为孩子要懂得
蛟龙离水,匹夫可制;兀鹫无风,枉有双翼。一个人要想成功,最有效的方法是要善于借助外力!

东非大草原上,一丝风也没有。
一位鸟类学博士与他的一名学生,发现一只兀鹫在一棵孤零零的树上落了脚。
“现在应是兀鹫猎食的时间,为何它还在这偷懒歇息?难道它忘记了窝中嗷嗷待哺的幼鹫了吗?”学生不解地问。
“不,它在等待着有利的‘飞行气候’的到来。你相信吗,我现在不借助任何器械,徒手便可抓到它!”鸟博士胸有成竹地说。
“什么?难道老师的双腿赛得过兀鹫的双翅不成?”学生半信半疑。
鸟博士于是把停在树上的兀鹫轰了起来。
兀鹫借助自身的肌肉力量,往前飞了100米,落在了另一棵树上。鸟博士反复轰了它三四次,这只兀鹫最后竟精疲力竭,再也飞不动了。这时,鸟博士真的只凭双手就逮住了它!
“难道这就是雄踞高空、俯视一切的兀鹫吗?”学生觉得太不可思议了。
刚才还显得像个猎人的鸟博士,马上又恢复了学者的姿态:“每一种鸟都有一个肌肉力量的界限,正如鸵鸟一样,超越了界限,这种鸟就成了走禽而不是飞禽了。”
“但是兀鹫向来是会飞的呀!”学生越听越懵懂。
“兀鹫的体重临近了这个界限,因此它要搏击长空就必须借助外力——上升气流的能量。没有上升气流,即便空有一身非凡的会飞的本领,也只能老老实实地呆在地上。”
哦,原来如此。学生终于恍然大悟。
身为父母要知道
借势也是一种合作。善于借势者,一顺百顺,事事如意;相反,不善于借势者,处处掣肘,举步维艰,凄风苦雨。所谓独木难成林。一个人的本事再大,没有足够的外力是难以成功的。善于借助外力获得成功,这就是借势。成就伟业的人都是善于借势之人。
荀子说:“有才能的人,并非生来与常人有什么不同,只不过善于借助外物罢了!”
因此,身为父母,我们在日常工作中要及时使用可以借得上的势,因为,顺势凡事可为,相反,逆势往往举步维艰。
在教育孩子的问题上,也要告诉孩子借势的重要意义。当然,一定要让孩子明白人可以借势,但不能凡事投机取巧。借势是指在提升自己综合修养的前提下,借势和他人合作。而投机取巧则是机会主义者的哲学,并不值得提倡,更不能用来教育孩子。
作为孩子要懂得
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