#2021成都双年展# 展览篇
成都天府艺术公园·成都市美术馆A区 ( 成都市天府美术馆 )
本次展览由8个主题展板块、1个国际美术馆馆长峰会和10个平行展板块组成。其中主题展分为“多态共生”、“家园共栖”、“智能共振”、“时潮共燃”、“生态共度”、“意匠共鸣”、“民族共情”、“美育共线”8个板块。
由于时间关系,没能一次观看完。不过幸好,展出时间将持续到2022年4月6日。
成都天府艺术公园·成都市美术馆A区 ( 成都市天府美术馆 )
本次展览由8个主题展板块、1个国际美术馆馆长峰会和10个平行展板块组成。其中主题展分为“多态共生”、“家园共栖”、“智能共振”、“时潮共燃”、“生态共度”、“意匠共鸣”、“民族共情”、“美育共线”8个板块。
由于时间关系,没能一次观看完。不过幸好,展出时间将持续到2022年4月6日。
#精彩书评#【多丽丝·莱辛的“简·萨默斯骗局”】作者“简·萨默斯”第一次发表小说,莱辛看到了那些“酸不拉叽的、令人讨厌的小评论”。只是那些来自女记者的文章,能与小说女主人公高度“共情”。同时,“简·萨默斯”还收到了很多读者来信,大都来自非文学界,并且多是由于照顾老人而要发疯的人。还有很多社会工作者对于书的观点正反皆有,但都非常高兴“简·萨默斯”写了这本书。
这样的结果,均在莱辛的意料之中:“我对文学界这架机器已经了解了很多年。我知道什么是好的,什么是不好的。我知道将要发生在这本书上的所有的事!”
初试成功,莱辛对“简·萨默斯”简直着迷,意犹未尽:“我应该再写一本!”第二年,莱辛如法炮制,写出续作《岁月无情》,仍由迈克尔·约瑟夫出版社把“简·萨默斯”作为新作家推出。《好邻居日记》和《岁月无情》写于20世纪80年代,耳顺之年的莱辛已经历了人生的大起大落。而此时的英国,上帝被疏远了,多少年凝结起来的浓重的宗教意识淡化了,去教堂做礼拜、受洗礼、忏悔、结婚成家的人降到了历史最低点。对传统的疏离和信仰的缺失,导致了人们的精神危机,人情淡漠、伦理道德滑坡甚至沦丧,这些历史背景成为多丽丝·莱辛创作《好邻居日记》和《岁月无情》,并呼唤人类相爱和社会和谐的基本调性。(刘世芬/文,刊于《文艺报》)https://t.cn/A6xbHZFs
这样的结果,均在莱辛的意料之中:“我对文学界这架机器已经了解了很多年。我知道什么是好的,什么是不好的。我知道将要发生在这本书上的所有的事!”
初试成功,莱辛对“简·萨默斯”简直着迷,意犹未尽:“我应该再写一本!”第二年,莱辛如法炮制,写出续作《岁月无情》,仍由迈克尔·约瑟夫出版社把“简·萨默斯”作为新作家推出。《好邻居日记》和《岁月无情》写于20世纪80年代,耳顺之年的莱辛已经历了人生的大起大落。而此时的英国,上帝被疏远了,多少年凝结起来的浓重的宗教意识淡化了,去教堂做礼拜、受洗礼、忏悔、结婚成家的人降到了历史最低点。对传统的疏离和信仰的缺失,导致了人们的精神危机,人情淡漠、伦理道德滑坡甚至沦丧,这些历史背景成为多丽丝·莱辛创作《好邻居日记》和《岁月无情》,并呼唤人类相爱和社会和谐的基本调性。(刘世芬/文,刊于《文艺报》)https://t.cn/A6xbHZFs
在责备孩子不懂事之前,先三省自身
美国心理学家杰里•帕特森提及:“要改变有问题的孩子,得从改变父母开始。” 情绪控制父母是什么人,孩子就是什么人,这种判断的指向不是亲子间的性格特征完全相同,而是亲子双方处理事情的方式基本一致。
最常见的是情绪的应激传递。
有研究显示,当人把坏情绪发泄在其他人身上,短期内就会产生消极情绪已转移的错觉。父母如果出于某种不安或愤怒,而冲孩子发泄情绪,这样的早期印象将会引发孩子对情绪处理的复制。
共情意识
某些品质,诸如自体感的形成,不仅要父母以身作则,还需父母互动回应。所谓“自体感”,我们可以理解为对自我与他人的界限感受。自体感弱的人,“自我中心化、自私和自我膨胀”。这是由于父母在早期抚育中的共情意识不足,未能考虑孩子的需求而完全只顾自己的作息时间表喂食或拥抱,对孩子的注视与互动等信号无动于衷,以致孩子无从体验自身需求被满足的能力,长大后就容易自卑于自己的无价值而向外偏激补偿。
人际互动
20世纪中后期,英国精神分析学家约翰·鲍尔比提出四种依恋模式:回避型依恋(排斥亲密关系)缠人型依恋(过分依赖亲密关系,常常觉得外界不愿与自己关系紧密)混乱型依恋(既想要亲密关系,又恐惧亲密关系会给自身带来伤害)安全型依恋(与人建立亲密情感较为容易,自在独处也享受群居)显然前三种都不是健康的人际交往。0.5~3岁是依恋模式的敏感期,这段时间里如果父母因为过分繁忙而疏于对孩子的照顾,不能及时顺应孩子的需求,让孩子感受爱意,反而经常让孩子独处、失落,孩子在人际互动上就容易出现上述前三种依恋模式。事实上,对孩子的成长而言,若父母方情况欠佳,由替代照顾者看护要比亲生父母更好。安全型依恋模式建立的关键,更在于照顾的质量,而非照顾者的角色。
成长从来都是潜移默化的。而正如奥利弗·詹姆斯在《原生家庭生存指南:如何摆脱非正常家庭环境的影响》一书中指出,“源自童年经历的总和,是一个人成年后的人格、心理健康和智力的物质基础。” 父母们在享受孩子天真与无邪的同时,实在也要好好修筑,孩子在漫漫一生中都能够纯真与无邪的基石啊。
美国心理学家杰里•帕特森提及:“要改变有问题的孩子,得从改变父母开始。” 情绪控制父母是什么人,孩子就是什么人,这种判断的指向不是亲子间的性格特征完全相同,而是亲子双方处理事情的方式基本一致。
最常见的是情绪的应激传递。
有研究显示,当人把坏情绪发泄在其他人身上,短期内就会产生消极情绪已转移的错觉。父母如果出于某种不安或愤怒,而冲孩子发泄情绪,这样的早期印象将会引发孩子对情绪处理的复制。
共情意识
某些品质,诸如自体感的形成,不仅要父母以身作则,还需父母互动回应。所谓“自体感”,我们可以理解为对自我与他人的界限感受。自体感弱的人,“自我中心化、自私和自我膨胀”。这是由于父母在早期抚育中的共情意识不足,未能考虑孩子的需求而完全只顾自己的作息时间表喂食或拥抱,对孩子的注视与互动等信号无动于衷,以致孩子无从体验自身需求被满足的能力,长大后就容易自卑于自己的无价值而向外偏激补偿。
人际互动
20世纪中后期,英国精神分析学家约翰·鲍尔比提出四种依恋模式:回避型依恋(排斥亲密关系)缠人型依恋(过分依赖亲密关系,常常觉得外界不愿与自己关系紧密)混乱型依恋(既想要亲密关系,又恐惧亲密关系会给自身带来伤害)安全型依恋(与人建立亲密情感较为容易,自在独处也享受群居)显然前三种都不是健康的人际交往。0.5~3岁是依恋模式的敏感期,这段时间里如果父母因为过分繁忙而疏于对孩子的照顾,不能及时顺应孩子的需求,让孩子感受爱意,反而经常让孩子独处、失落,孩子在人际互动上就容易出现上述前三种依恋模式。事实上,对孩子的成长而言,若父母方情况欠佳,由替代照顾者看护要比亲生父母更好。安全型依恋模式建立的关键,更在于照顾的质量,而非照顾者的角色。
成长从来都是潜移默化的。而正如奥利弗·詹姆斯在《原生家庭生存指南:如何摆脱非正常家庭环境的影响》一书中指出,“源自童年经历的总和,是一个人成年后的人格、心理健康和智力的物质基础。” 父母们在享受孩子天真与无邪的同时,实在也要好好修筑,孩子在漫漫一生中都能够纯真与无邪的基石啊。
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