疫情又起,小学停课;神兽归家,家塾再开。陆游诗云:“诸孙入家塾,亲为授三仓。”塾生只有一孙,授课内容却不止《三仓》。每日祖孙相对,或问或答,亦乐在其中。我国之有家塾,可谓源远流长。《礼记•学记》载:“古之教者,家有塾,党有庠,术有序,国有学。”自孔子开私学之风,家塾无处无之,“耕读传家”遂深入人心。历史上,家塾曾培育出无数秀才、举人、进士;老夫课孙,不过应急填空而已。待疫情平息,孙子“背起书包上学堂”,塾中惟余“拳拳东塾翁”(陈普诗)矣。图八是孙子眼中的爷爷。
终于断断续续看完了《南渡北归》,内心的感觉就像是蔡元培先生送别陈独秀先生,不好受呢!书中印象最深的就是曾氏一族了(曾国藩的后代)耕读传家的家风实属厉害,敬佩的人太多了梅贻琦校长、陈寅恪大师、物理学奠基人叶企孙、可爱的吴宓教授、考古学开山鼻祖李济、后起之秀夏鼎、青年才俊陈梦家、当然还有胡适之先生和傅斯年先生了等等[抱拳]大师远去再无大师!嗯,还有就是想去台湾看看大师们的足迹。云山苍苍,江水泱泱,先生之风,山高水长。
城市里待久了容易生命力枯竭,古人耕读传家实乃至理名言。
小花盆里撒了一把青菜种子,完全没特意照顾,自己就发芽了。偶尔浇浇水,隔几天就变个样,从小绿点变成小鸡毛。
种子自有生命力,自会生根发芽,盛开凋谢。无需急着催促它生,也无需挽留抗拒它死。青菜种子长不出牡丹花,菊花苗也结不出小苹果,看看植物自然发展的轨迹,更容易理解道。
小时候不理解农村亲戚对生死的态度,仿佛人命也没什么,治不好的病便不治了,谁家的孩子意外死了,哭几场便又继续过日子了。这于我来说是不能理解更不能接受的,那可是人命啊。种了花之后反倒觉得是自己太执着生死,执着青春永驻。天道轮回,本就生死往复,永生才是痴心。
小花盆里撒了一把青菜种子,完全没特意照顾,自己就发芽了。偶尔浇浇水,隔几天就变个样,从小绿点变成小鸡毛。
种子自有生命力,自会生根发芽,盛开凋谢。无需急着催促它生,也无需挽留抗拒它死。青菜种子长不出牡丹花,菊花苗也结不出小苹果,看看植物自然发展的轨迹,更容易理解道。
小时候不理解农村亲戚对生死的态度,仿佛人命也没什么,治不好的病便不治了,谁家的孩子意外死了,哭几场便又继续过日子了。这于我来说是不能理解更不能接受的,那可是人命啊。种了花之后反倒觉得是自己太执着生死,执着青春永驻。天道轮回,本就生死往复,永生才是痴心。
✋热门推荐