【第11期#商务印书馆月度十大好书#】《红楼梦》整本书阅读与研讨
吴泓 主编;张安群 编著
在有限的学时内,教师应该如何设计课堂活动?
面对高考,应该如何开展关于《红楼梦》的有效测评?
面对《红楼梦》这样的复杂文本,学生从何切入才能读懂?
开展《红楼梦》整本书阅读的好帮手:
“导读”为“通读全书”并“读懂文本”提供一把钥匙;
“基本解读”分主题梳理与整合文本,为“整本书阅读”提供方法指引;
“教学设计”提供真实案例,呈现教学过程;
“教学思考”分享阅读体验与教学困难,提供解决方法;
“学生阅读指导”分阶段分步骤,带领学生由浅层通读到深入研读;
“测试与评价”梳理高考真题,提供模拟检测,检验阅读成效。
《红楼梦》是一部“大书”,其多样的人物、复杂的关系、丰富的内容、曲折的情节、精巧的结构、深刻的内涵等,对教师的引导和学生的阅读都提出了挑战。吴泓老师团队在多年研读、执教《红楼梦》的基础上,从基本解读、教学设计,到教师的教学思考、学生的阅读指导,都给予了相应的门径,相信会对我们读懂这部“大书”有较多的助益。
——王本华 中国教育学会中学语文教学专业委员会理事长,统编高中语文教材分册主编
#红楼梦# #红学#
吴泓 主编;张安群 编著
在有限的学时内,教师应该如何设计课堂活动?
面对高考,应该如何开展关于《红楼梦》的有效测评?
面对《红楼梦》这样的复杂文本,学生从何切入才能读懂?
开展《红楼梦》整本书阅读的好帮手:
“导读”为“通读全书”并“读懂文本”提供一把钥匙;
“基本解读”分主题梳理与整合文本,为“整本书阅读”提供方法指引;
“教学设计”提供真实案例,呈现教学过程;
“教学思考”分享阅读体验与教学困难,提供解决方法;
“学生阅读指导”分阶段分步骤,带领学生由浅层通读到深入研读;
“测试与评价”梳理高考真题,提供模拟检测,检验阅读成效。
《红楼梦》是一部“大书”,其多样的人物、复杂的关系、丰富的内容、曲折的情节、精巧的结构、深刻的内涵等,对教师的引导和学生的阅读都提出了挑战。吴泓老师团队在多年研读、执教《红楼梦》的基础上,从基本解读、教学设计,到教师的教学思考、学生的阅读指导,都给予了相应的门径,相信会对我们读懂这部“大书”有较多的助益。
——王本华 中国教育学会中学语文教学专业委员会理事长,统编高中语文教材分册主编
#红楼梦# #红学#
#今日荐书#
想要开好一个会,推荐一部工具书对症下药:《罗伯特议事规则》。
“罗规”设计了非常精巧的规则,来解决这些问题。
罗规是美国最广受认可的议事规则。上到联合国,下到企业,乃至班会和家庭会议,都会用到这套议事规则,被认为是“迄今为止人们找到的最好方法”。
它不仅可用于开会议事,在日常生活和工作中也大有用武之地。一个人如果能将罗伯特规则融会贯通、内化于心,那是可以提高生命质量的。
运用罗规,会让我们真正领悟到:辩论的最高境界,是妥协。民主的最高境界,是多数人向少数人的让步。
企业家王石:开始运用“罗伯特议事规则”议事,会议就至少比以往节约了2个小时。我们因此与《罗伯特议事规则》的译者签订了委托协议,践行“罗伯特议事规则”的民主程序。《罗伯特议事规则》功不可没。
先知书店诚挚推荐,最新、最完整、最权威版的《罗伯特议事规则》,本书第11版:【美】亨利·罗伯特《罗伯特议事规则》 https://t.cn/A6xjKect
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“罗规”设计了非常精巧的规则,来解决这些问题。
罗规是美国最广受认可的议事规则。上到联合国,下到企业,乃至班会和家庭会议,都会用到这套议事规则,被认为是“迄今为止人们找到的最好方法”。
它不仅可用于开会议事,在日常生活和工作中也大有用武之地。一个人如果能将罗伯特规则融会贯通、内化于心,那是可以提高生命质量的。
运用罗规,会让我们真正领悟到:辩论的最高境界,是妥协。民主的最高境界,是多数人向少数人的让步。
企业家王石:开始运用“罗伯特议事规则”议事,会议就至少比以往节约了2个小时。我们因此与《罗伯特议事规则》的译者签订了委托协议,践行“罗伯特议事规则”的民主程序。《罗伯特议事规则》功不可没。
先知书店诚挚推荐,最新、最完整、最权威版的《罗伯特议事规则》,本书第11版:【美】亨利·罗伯特《罗伯特议事规则》 https://t.cn/A6xjKect
北京怀柔王立新构建教育命运共同体导读(1414天)2021年12月6日—《正面管教》导语:教育必须从自我改变开始。社会主义核心价值观是教育永远的定盘星。理念是教育行为的先导。
第11章 综合应用
一、正面管教需要各种工具的综合运用
本书中所说的大部分原则需要对几个基本概念的理解和运用,以及大人们正确的态度。当我们把它们结合在一起时,我们就有了一个极好的管教工具箱,可以用来帮助孩子形成让他们受益终生的品质。没有哪一种工具能适用于每一个孩子和每一种情况,所以有多种方法可供选择是令人欣慰的。你会发现管教孩子难题的一些新例子,以及同时使用几种工具给你带来的价值。 P237
启示:任何工具都有所长,但也不能普适。同时,孩子、情形也都在变化。依据实际情况选择一种工具或几种工具的组合来解决问题,可能是必要的。其实,你认真地运用正面管教理念与方法去解决一个问题就会发现,解决一个问题真的需要太多的工具组合。你所要做的就是丰富你的工具箱——更多的、有效的教育方法。 https://t.cn/RI7nYAL
第11章 综合应用
一、正面管教需要各种工具的综合运用
本书中所说的大部分原则需要对几个基本概念的理解和运用,以及大人们正确的态度。当我们把它们结合在一起时,我们就有了一个极好的管教工具箱,可以用来帮助孩子形成让他们受益终生的品质。没有哪一种工具能适用于每一个孩子和每一种情况,所以有多种方法可供选择是令人欣慰的。你会发现管教孩子难题的一些新例子,以及同时使用几种工具给你带来的价值。 P237
启示:任何工具都有所长,但也不能普适。同时,孩子、情形也都在变化。依据实际情况选择一种工具或几种工具的组合来解决问题,可能是必要的。其实,你认真地运用正面管教理念与方法去解决一个问题就会发现,解决一个问题真的需要太多的工具组合。你所要做的就是丰富你的工具箱——更多的、有效的教育方法。 https://t.cn/RI7nYAL
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