生理学研究显示，抑制性强的儿童与抑制性弱的儿童有显著差异。抑制性强的儿童接触新鲜物体时小心翼翼。进一步研究表明，行为抑制与内在行为有着联系,常常表现为社会行为退缩、羞愧、社会适应不良，这种内在行为与人格发展过程中的情绪稳定性和内外倾特点有着反方向的相互作用。
#治愈系# #失眠# #V光计划# #一起家庭教育# #儿童心理#

一岁半的时候钺钺就可以说几十个单词了 当时老母亲还挺开心
但都是我教的 导致钺钺发音不准 土味英语就出来了
后来就让钺钺用电脑上网课
电脑有时候会滋滋啦啦 声音开的越大 越听不清楚
听不清楚就不想听 也学不对
于是 我给钺钺选了 treVolo U语言音箱
用了一段时间 只想说 你可以永远相信明基
小U音箱对人声做了特殊处理 声音不用很大 也可以听清楚老师说话
钺钺专注力明显提高 之前一节课不知道要逃跑多少次 现在很耐心的可以听完
而且声音不会忽然变大或者刺耳 钺钺经常会把小U贴耳朵上（可能是故意的）但是他没有拿开 也没说有任何不舒服 完全不用担心吵耳朵之类的问题
而且用它听音乐就是余音绕梁的感觉 就像身处ktv 说身临其境也不过分
钺钺最喜欢小苹果 每天听 我之前觉得烦 但用小U就怎么听都不会腻

晚上睡觉的时候 钺钺也会主动用小U听睡前故事 当然还有他喜欢的小苹果[笑cry]
#每天U进步[超话]##一起家庭教育##萌娃养成记#

对于孩子情绪表达方面的培养，家长要和孩子多聊聊天，鼓励孩子把心里的想法说出来，比如有的孩子会感到老师很凶，很害怕，要让孩子把这些感受用语言表达出来。不会表达的孩子会用一种非常合理的理由安慰自己，比如孩子会说没关系，反正我这个也不需要了，没关系，反正我还有别的玩具等等，其实孩子心理有很多负面的情绪不敢表达。
#治愈系# #失眠# #V光计划# #一起家庭教育# #儿童心理#