今天出排位了,怎么说呢,似乎就像是命运重演了一样,高开低走,这是第三次,从前我会安慰其实高三二班也是挺好的,冯老师也是挺好的,虽然我现在仍然认为,五中确实挺好的,冯老师也确实挺好的,但是如果我去了遵义读高中,去了985上大学,高开高走一路高光……害但是,但是已经发生了
如何把握第三次机会,成了我的一个主题
如何跨过这个绊倒我两次的门槛,成了我的一个心结
如何与冥冥之中的宿命论斗争,成了我的纠缠
对此,我想说,将自己认识的透彻,理想主义而又充满现实,或许才能将自己的理想保护好
大学,不仅仅是绩点,不仅仅是分数,不仅仅是班级,我还有更大的舞台,去展示。
一直追寻光,向往光,成为光
如何把握第三次机会,成了我的一个主题
如何跨过这个绊倒我两次的门槛,成了我的一个心结
如何与冥冥之中的宿命论斗争,成了我的纠缠
对此,我想说,将自己认识的透彻,理想主义而又充满现实,或许才能将自己的理想保护好
大学,不仅仅是绩点,不仅仅是分数,不仅仅是班级,我还有更大的舞台,去展示。
一直追寻光,向往光,成为光
#教育局逐条排查衡水桃城中学违规问题##衡水桃城中学初中部[超话]#
昨晚刚收到一名衡水桃城中学毕业生发来的投稿,已经毕业三年,现在是高三学生:
“我是桃城中学的前身衡水五中的毕业生,这位老师给我留下了这一生不可磨灭的阴影,我花了三年的时间去治愈这些伤害,但是我发现真的无济于事”
这位老师到底对学生做了什么?希望教育局也一并排查一下!(via河北新闻哥) https://t.cn/z8tti2o
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