一个孩子的安全感和自我价值感最大的来源就是父母对他的珍视。“我是妈爸心目中最重要的人”。父母一定要留给孩子一些全心全意陪伴他的时间,让孩子确信,不管自己遇到了什么事,爸妈都会无条件的接纳他;不管爸妈有多忙,都会有时间和他一起去面对他碰到的问题,这会给孩子更多战胜挫折和困境的勇气。——转
职校生求学“天花板”该怎么打破?
全国政协委员胡卫表示,大国工匠支撑中国制造,必须要有与之相匹配的职业教育。当务之急是破除体制障碍,特别是以能力和实操为导向,建立职业教育高考制度,并使之成为职业本科、职业专科招生的主渠道。
要培养大国工匠、做大做强“中国智造”,必须发展好职业教育;要发展好职业教育,必须扭转对职业教育的偏见;要破除偏见,必须让职校生“有学头,有盼头,有奔头”。而打通职校生升学渠道,让职校生通过自身努力跻身名校继续深造,具有重大导向意义和激励价值。
职业教育固然要培养更多技能型高端人才,但也不能“一入职校深似海,从此名校是路人”,不能让职业教育成为“独木桥”,而应成为“立交桥”。实现职业教育、普通教育、专业教育的横向贯通和升学渠道的纵向融通,目的并不在于把职业教育和普通教育强行“并轨”,而在于给予学生更多自由选择的权利和职业发展的可能性。好的制度设计一定是给学生铺设更多元的发展道路、提供更丰富的人生选项,学生未必一定要走,但道路本身应该畅通无阻。如此一来,职业教育在家长、学生群体心目中必将有更强的吸引力。
全国政协委员胡卫表示,大国工匠支撑中国制造,必须要有与之相匹配的职业教育。当务之急是破除体制障碍,特别是以能力和实操为导向,建立职业教育高考制度,并使之成为职业本科、职业专科招生的主渠道。
要培养大国工匠、做大做强“中国智造”,必须发展好职业教育;要发展好职业教育,必须扭转对职业教育的偏见;要破除偏见,必须让职校生“有学头,有盼头,有奔头”。而打通职校生升学渠道,让职校生通过自身努力跻身名校继续深造,具有重大导向意义和激励价值。
职业教育固然要培养更多技能型高端人才,但也不能“一入职校深似海,从此名校是路人”,不能让职业教育成为“独木桥”,而应成为“立交桥”。实现职业教育、普通教育、专业教育的横向贯通和升学渠道的纵向融通,目的并不在于把职业教育和普通教育强行“并轨”,而在于给予学生更多自由选择的权利和职业发展的可能性。好的制度设计一定是给学生铺设更多元的发展道路、提供更丰富的人生选项,学生未必一定要走,但道路本身应该畅通无阻。如此一来,职业教育在家长、学生群体心目中必将有更强的吸引力。
支出万资助老妈买宝马
前几天我妈妈看上这辆车还差十万块钱
给我发了个视频问我的意见 我直接让我妈妈去买 差的钱我来出
与其让父母看见喜欢的东西望而却步
不如努力一点让她们不要因为钱的 放弃自己喜欢的东西
毕竟父母能把我们养大已经很棒了 有能力一定要好好努力保护好她们为她们分担!
#妍本YOMBAY##佐目纤之魅芙瑞塔茉特mos天使橙# https://t.cn/RVJk9aF
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