3月的最后一天,晚上收拾房间的某一瞬间,突然意识到疫情发生以来居家办公这二十来天,是多么难能可贵的时光,虽然正常生活按下了暂停键,但可以全天候陪伴爸妈和孩子,是自从14年毕业至今再也没有过的时光呀!非常遗憾意识的有点晚,拒绝焦虑,烦躁,及时止损!刚好看到心理学师姐发的一句话,“真神奇呀,换一种心态就是换一种生活!”健康快乐就好,共勉[微风][微风][微风]
我在深圳工作,HR主管一个月薪水16800,老公在老家工作,他是公务员,一个月算上所有4800左右,他向我提了一个要求,我拒绝了,他怒提离婚。
我和老公是大学同学,大学毕业后,我去了深圳上班,老公留在了老家,接受了他父母的考公务员的安排。 此后,我和老公,一直是异地恋,直到前两年,我们才结了婚。 我们结婚后,我再次回到了深圳上班,老公让我辞职回老家发展。但公司给我升了职,我成了HR主管,月薪一个月16800。 我继续留在深圳上班,老公家对我意见越来越大,因为我们结婚这两年,见面机会很少,并没有怀上孩子。
前两天,我刚回深圳上班不久,老公,就强烈要求我辞职,他说,赚那么多钱干嘛?有一个家,有一个孩子,这就是人生的圆满。 但我不这么认为,回老家我能干什么呢? 老公是公务员,一个月算上所有才4800块钱,那我回去,也顶多赚个3000,生活水平完全就不一样了。 最后老公给我下了通牒,如果我们相互都不妥协的话,这段婚姻就结束吧。
我真的非常爱我的老公,骨子里我是非常传统的人,我觉得我嫁给了他,我就要和他一辈子。 现在老公让我做选择,是继续这段婚姻?还是留在深圳拿着高薪的工作,而和他离婚! 真的很难选择,大家会如何选呢?
我和老公是大学同学,大学毕业后,我去了深圳上班,老公留在了老家,接受了他父母的考公务员的安排。 此后,我和老公,一直是异地恋,直到前两年,我们才结了婚。 我们结婚后,我再次回到了深圳上班,老公让我辞职回老家发展。但公司给我升了职,我成了HR主管,月薪一个月16800。 我继续留在深圳上班,老公家对我意见越来越大,因为我们结婚这两年,见面机会很少,并没有怀上孩子。
前两天,我刚回深圳上班不久,老公,就强烈要求我辞职,他说,赚那么多钱干嘛?有一个家,有一个孩子,这就是人生的圆满。 但我不这么认为,回老家我能干什么呢? 老公是公务员,一个月算上所有才4800块钱,那我回去,也顶多赚个3000,生活水平完全就不一样了。 最后老公给我下了通牒,如果我们相互都不妥协的话,这段婚姻就结束吧。
我真的非常爱我的老公,骨子里我是非常传统的人,我觉得我嫁给了他,我就要和他一辈子。 现在老公让我做选择,是继续这段婚姻?还是留在深圳拿着高薪的工作,而和他离婚! 真的很难选择,大家会如何选呢?
这是在某乎匿名网友的说法,如果属实的话,同情失意者的同时也不能去妄加否定另一个优秀的人。
考生入学考试总成绩的计算:初试总成绩(折合百分制)与复试成绩(百分制)按50%、50%权重相加,腊梅390计算后是39,陈鑫计算后是33.1,两人初试其实差6分,所以在复试阶段陈鑫只要比腊梅高12分就逆袭了。你们知道一篇6.58影响因子的论文有多牛吗?很多大学的老师,一篇核心都没有,有的直接都升了。
6分的SCI说白点都够协和的博士毕业了,哪个导师会拒绝这样的学生?英语过了国家线,达到学校复试要求,有科研经历,有文章,复试表现良好,为何不存在逆袭的可能性?
就在刚刚,北京协和医学院研招处声明称复试程序符合规定,考试成绩有效!!总结:这是个努力奋斗,通过扎实科研逆袭到顶尖学府的农家子弟的故事。希望对陈同学的伤害到此为止,逆风翻盘,恭喜上岸!
二位同学都很优秀,或者过几年回过头再看看,也许会感慨命运的如此安排。其实可以理解的是网友群情激奋为的也只是希望考试的公平,但老师要的是肉眼可见的科研能力,这是现有的考核机制难以标准化体现的东西。只能说应试教育虽然公平,但确实不利于筛选科研人才,如何在公平与导师需求找到平衡点这是今后选拔机制的课题。
#陈鑫# #北京协和医学院#
考生入学考试总成绩的计算:初试总成绩(折合百分制)与复试成绩(百分制)按50%、50%权重相加,腊梅390计算后是39,陈鑫计算后是33.1,两人初试其实差6分,所以在复试阶段陈鑫只要比腊梅高12分就逆袭了。你们知道一篇6.58影响因子的论文有多牛吗?很多大学的老师,一篇核心都没有,有的直接都升了。
6分的SCI说白点都够协和的博士毕业了,哪个导师会拒绝这样的学生?英语过了国家线,达到学校复试要求,有科研经历,有文章,复试表现良好,为何不存在逆袭的可能性?
就在刚刚,北京协和医学院研招处声明称复试程序符合规定,考试成绩有效!!总结:这是个努力奋斗,通过扎实科研逆袭到顶尖学府的农家子弟的故事。希望对陈同学的伤害到此为止,逆风翻盘,恭喜上岸!
二位同学都很优秀,或者过几年回过头再看看,也许会感慨命运的如此安排。其实可以理解的是网友群情激奋为的也只是希望考试的公平,但老师要的是肉眼可见的科研能力,这是现有的考核机制难以标准化体现的东西。只能说应试教育虽然公平,但确实不利于筛选科研人才,如何在公平与导师需求找到平衡点这是今后选拔机制的课题。
#陈鑫# #北京协和医学院#
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