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曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”夫子喟然叹曰：“吾与点也！”
原来孔子也是一个活泼可爱的老人家，喜欢放松舒适、且歌且乐的生活。想象一下，在暮春时节，和一群朋友一起去河边踏青、嬉水，再一起唱着歌回家，这种人生也足以让很多忙碌的现代人心生向往吧。

#读书##第314天##孔子传#
李长之的人物传记系列之一，不过读完后觉得还是原来的名字《孔子的故事》更为贴切。全书初稿写于1954年，1956年三改后出版，虽然均是白话，但兼具了学术性与通俗性，故事生动有趣，又引证丰富，对孔子的评价也很中肯。而且书中文言、特别是诗歌的翻译有种古朴直白的美感，十分喜欢。

作者认为：源远流长的中国文化，孔子是最早、最重要的一个传播者。而且，因为时代的局限，进步和落后，改革和妥协，孔子兼而有之，这是孔子的矛盾，也是时代的矛盾。

孔子出身没落贵族，且父亲早逝，幼年孤苦，但他在鲁国相对浓厚的文化氛围中长大，不能不说是幸事。更由于自身的刻苦努力，才成为博学多能的人。
当别人称赞他渊博时，孔子十分谦虚，说自己只会赶车（子闻之，谓门弟子曰：“吾何执？执御乎，执射乎？吾执御矣。”）。
当弟子子贡说是上天让老师成为圣人时，也强调自己是因为儿时生活艰难，才会做许多粗活，而且没有去做官，才学会许多技艺（子闻之，曰：“太宰知我乎？吾少也贱，故多能鄙事。” /“子云：‘吾不试，故艺。’”）。

教育是孔子终身的事业，原来颜渊的父亲颜路，曾参的父亲曾点也是孔子的弟子，而子路更是追随孔子近四十年，早已超越了普通师生的关系。作为第一个把贵族垄断的文化教育普及给一般人的人，孔子的确是了不起的教育家。不过，其弟子主要还是“士”这一阶层，而非真正底层的老百姓，毕竟也不是任何人都能拿出十条干肉做学费的！（子曰：“自行束脩以上，吾未尝无诲焉。” ）

孔子入京城洛阳求教于老子（“周守藏室之吏”），大有收获，且对老子评价极高，认为对方像龙一样。（孔子去，谓弟子曰：“鸟，吾知其能飞；鱼，吾知其能游；兽，吾知其能走。走者可以为罔，游者可以为纶，飞者可以为矰。至於龙，吾不能知其乘风云而上天。吾今日见老子，其犹龙邪！” ——《史记 老子韩非列传》）

孔子的思想核心是“仁”和“礼”，和弟子之间互相尊重，在教育上善于启发，了解弟子的个性、爱好，师生相处的氛围很令人羡慕，特别喜欢这样温暖而富有人情味的孔子。
（颜渊、季路侍，子曰：“盍各言尔志？”子路曰：“愿车马衣轻裘，与朋友共，敝之而无憾。”颜渊曰：“愿无伐善，无施劳。”子路曰：“愿闻子之志。”子曰：“老者安之，朋友信之，少者怀之。” ）
（“点，尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？亦各言其志也。曰：“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”
夫子喟然叹曰：“吾与点也！”）

风
风起青蘋末，翏翏闻其声。
吹皱池中水，摇动檐下铃。
纷红骇绿际，灌耳林涛鸣。
披襟呼快哉，忽生桑梓情。
何时共亲朋，舞雩再沐风？
狂飙吹我心，高挂故园松。

注：1.《庄子·齐物论》：“夫大块噫气，其名为风。是唯无作，作则万窍怒呺。而独不闻之翏翏乎？”翏翏（lùlù），风声。
《论语·先进》：“（曾皙）曰：莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”
李白《金乡送韦八之西京》“狂风吹我心，西挂咸阳树。”
附图为唐寅《风竹图》