我真的会被红双喜哭死[悲伤]罗伊小天使不要走呜呜呜,谁能想到这居然是最后一面了呢[泪][泪][泪]
ps.骂杰鸟烦人的时候顺便还要损一句大少,笑得我
pps.其实我觉得最好哭的是中间那三格,桶“我家人是不得不忍受我的烦人,可你不一样,罗伊你可是主动选择了当我这个混球的好朋友啊,你说你傻不”,罗伊“是啊,所以才说我得去戒毒所嘛”[悲伤]红双喜这种向对方毫无保留地撕开伤口的双向奔赴真的太好嗑了…………两个broken souls的互相救赎,绝美……
ps.骂杰鸟烦人的时候顺便还要损一句大少,笑得我
pps.其实我觉得最好哭的是中间那三格,桶“我家人是不得不忍受我的烦人,可你不一样,罗伊你可是主动选择了当我这个混球的好朋友啊,你说你傻不”,罗伊“是啊,所以才说我得去戒毒所嘛”[悲伤]红双喜这种向对方毫无保留地撕开伤口的双向奔赴真的太好嗑了…………两个broken souls的互相救赎,绝美……
#育儿# #宝宝发育# 9~12月龄的宝宝能听懂我们说的话吗?
这个阶段的孩子能听从简单熟悉的指令。例如当妈妈说“把球给妈妈”,他/她会把球递给妈妈。当你说到他/她熟悉的物品时,他/她会去看这个物品。他也理解一些简单的问题。如当你问他/她“灯灯在哪”,他/她会朝灯看或者把灯指给你看。这个阶段的孩子开始知道1-2个自己的身体部位,如眼睛、嘴巴、鼻子等。
这个阶段的孩子开始有意识的叫“爸爸”和“妈妈”,及知道爸爸叫“爸爸”,或知道妈妈叫“妈妈”。孩子模仿的词增多,会有自己的“语言”(乱语),会通过发声来“指挥”大人,这个阶段孩子的语言表达由之前的语前阶段进入单词阶段。
这个阶段的孩子能听从简单熟悉的指令。例如当妈妈说“把球给妈妈”,他/她会把球递给妈妈。当你说到他/她熟悉的物品时,他/她会去看这个物品。他也理解一些简单的问题。如当你问他/她“灯灯在哪”,他/她会朝灯看或者把灯指给你看。这个阶段的孩子开始知道1-2个自己的身体部位,如眼睛、嘴巴、鼻子等。
这个阶段的孩子开始有意识的叫“爸爸”和“妈妈”,及知道爸爸叫“爸爸”,或知道妈妈叫“妈妈”。孩子模仿的词增多,会有自己的“语言”(乱语),会通过发声来“指挥”大人,这个阶段孩子的语言表达由之前的语前阶段进入单词阶段。
昨天和球一起买水喝。
我:你知道今天是什么日子吗?
球:今天什么日子…宵宫生日?
我:诶 你说对了!但我要问的不是这个。今天还是什么日子?
球:什么日子啊
球:基德生日?
我:…真的假的??
球:真的啊wwww
我:哎呀真的啊!这我可不知道…不过我要说的也不是这个!还有啥
球:额…小排球的生日?
我:真的假的啊!!
其实想说是小陆总生日啦[开学季]
水水带了蛋糕!!我们在公司楼下欢聚一堂 然后分开庆祝小陆总的生日()相信明年我们也会记起往年的今天!!
我:你知道今天是什么日子吗?
球:今天什么日子…宵宫生日?
我:诶 你说对了!但我要问的不是这个。今天还是什么日子?
球:什么日子啊
球:基德生日?
我:…真的假的??
球:真的啊wwww
我:哎呀真的啊!这我可不知道…不过我要说的也不是这个!还有啥
球:额…小排球的生日?
我:真的假的啊!!
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水水带了蛋糕!!我们在公司楼下欢聚一堂 然后分开庆祝小陆总的生日()相信明年我们也会记起往年的今天!!
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