《城市职业技术学院学报》
主管单位：太原城市职业技术学院
主办单位：太原城市职业技术学院
ISSN：1673-0046
CN：14-1323/C
出版周期：月刊
(2021)复合影响因子：0.178
(2021)综合影响因子：0.063
收稿栏目：思政教育与心理学、育与教学、业与课程改革、济与法制、业经营与行业发展、资培养与管理、生与班级管理、会调查与管理、化交流、践与就业、教论坛、域规划与发展、游经济与开发、市建设与管理、制与经济、道交通与工程建设、游经济与发展、术探讨与交流、业与行业发展

《城市职业技术学院学报》
主管单位：太原城市职业技术学院
主办单位：太原城市职业技术学院
ISSN：1673-0046
CN：14-1323/C
出版周期：月刊
(2021)复合影响因子：0.178
(2021)综合影响因子：0.063
收稿栏目：思政教育与心理学、育与教学、业与课程改革、济与法制、业经营与行业发展、资培养与管理、生与班级管理、会调查与管理、化交流、践与就业、教论坛、域规划与发展、游经济与开发、市建设与管理、制与经济、道交通与工程建设、游经济与发展、术探讨与交流、业与行业发展

专家引领共交流 听课评课促提升
教而不研，则教必失之章法；研而不教，则研必沦为空谈。为在新课标大背景下进一步提升教学质量，打造高效课堂，2022年10月14日，新都区教科院语文教研员王长银来到悦动新城学校，入堂听课，评课指导，研讨以解惑，指导以引航。
林春香老师以其极富感染力的教学语言和教学姿态，循循善诱，带领二年级孩子们进入奇妙的阅读世界，充分激发了孩子们的阅读兴趣，引导读书方法，体验阅读乐趣。整个教学过程环节流畅，重点突出，课堂氛围十分热烈。
语文教研员王长银对林老师的课堂给予了高度评价，充分肯定了林老师超高的教学素养及整本书阅读课的准确定位。同时提出宝贵建议，明确整本书阅读课教学的三个基本原则：要有“趣”；学生要在“活动”中有所“得”；要有充分的“读”。
专家引领是教师快速成长的有效途径之一。经过王老师细致、有针对性的专业指导，老师们对整本书阅读教学有了更深的认识，更对今后如何更好地进行整本书阅读教学研究也有了更多的思考。在这样专业而深入的评课中，无论执教者，还是旁听者，都能够对自己的教学进行反思、改进，不断探索打造深度课堂的方法。以评促教，学思践悟，恒者行远，思者常新。