中华上下五千年灿烂的历史中，传统文化是一颗璀璨的明珠。

凤凰图书这套中国传统文化共4册，分别是《民间民俗》、《古代神话》、《古代寓言》、《历史名人》。其中寓言是文人阐述道理的委婉方式，浅显简单的道表达出抽象的真善美；而神话是古人心中一段瑰丽而迷人的梦，倾注了他们对世界的无限想象力。

阅读优秀的历史名人故事和富有人情味的民间民俗故事，就仿佛走进徐徐展开的历史画卷中，体验一场穿越时光的文化之旅。

特别的是，每个故事上面都有配置一个二维码，扫描二维码即可听相应的故事。

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【预防校园暴力 防范校园欺凌 海南二中院到白沙县第一小学开展法治专题讲座】为增强未成年学生法治安全意识，日前，海南省第二中级人民法院刑事审判第二庭的法官，走进辖区白沙黎族自治县第一小学，为该校四年级300多名学生带来一场主题为“预防校园暴力 防范校园欺凌”的法治专题讲座。 讲座中，法官从“校园暴力欺凌的危害”、“校园暴力欺凌行为人的法律责任”两方面进行详细阐述，用通俗易懂、简单实用的法律知识，提醒同学们提高自我保护能力，预防违法犯罪。并以海南二中院少年法庭近年来承办的真实案例为切入点，向同学们讲解校园欺凌的几种表现形式，就如何预防、应对校园欺凌与同学们进行探讨，在同学们心中种下法治与安全的种子。 随着队伍教育整顿的不断深入，海南二中院结合“我为群众办实事”活动，进一步丰富送法进校园等“法律六进”形式，积极开展群众喜闻乐见的普法宣传活动，切实将司法为民落到实处。（记者陈海波，通讯员罗凤灵、胡智勇）

如果说背十分钟那就计时十分钟（图1），即使小事也言而有信。说下节课抽查就要抽查，不然学生以为你只是说说而已，一定要让他们觉得你斤斤计较，事事必查（最近有一个转班的，转班后我也查了他的默写作业，正好立威，虽远必查）。
分组，我一个人怎么可能管那么多学生。编组，组长制度，组长管理组员，课代表管理组长，每次默写保证3分钟批改完成，检查订正也很简单了。所有作业按组分类，一目了然。（图2、3）从开学到现在只有一次作业没收齐，两个同学一个忘记带，一个没写完，办公室谈个话，从此再无。
给学生起外号，比如曹直角（她老是忘记加垂直符号），每节课叫叫，全班同学嘻嘻哈哈就都记住了。
心理暗示，物理是最简单的学科，各种阐述（忽悠），学生自信心爆棚，从一开始死气沉沉到现在我一进班都昂起头，那改变直接扑面而来。还是各种夸，花式夸，学会一点就夸。
但是一旦有不良风气，必须严肃处理，越是愉快的氛围，火热的气氛，越适合严肃处理问题。突然班里就静下来，给时间反思，让他们自己去发现问题，自己站出来道歉，那下次一定不会再犯。他不站，我不动，气氛越尴尬越好，那么大的孩子都会懂得，班里的正义人士也会主持公道，我只要板着脸等就行。事后，学生也会形成默契，物理课不能捣乱，不然老师生气就不上课了。（这一点都不是浪费上课时间，只要出现一次这种情况，以后上课不要太轻松，不用管理纪律的课堂，想想就开心！）
默契，形成默契老师会轻松，学生会更开心，哇，我跟老师好有默契啊！下次就更积极了！比如我敲黑板，就安静，根本不用大吼大叫（我去年就是大吼大叫制止，很累）。如果班里很吵，敲黑板没静下来，那就站着，盯着一个人，他会发现你盯着他，他就会示意全班安静。我写板书，全班抬头，不抬头，不写；我写完，全班低头，自己写，不能左右看，写完才能抬头看板书。板书要少，尽可能少，不让他们依赖板书，例如我这节课的板书，全符号，无文字（反正听课的都懂）。
心态，佛度有缘人。上课我凶你，下课咱还是好盆友。