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1-5为约定的梦幻岛第一弹联动物品
【随身物品】求生者－小巴尼
柯尼的玩偶兔子
【随身物品】入殓师－纸杯电话
诺曼收藏的纸杯电话
【随身物品】“囚徒”－雷的书
雷经常阅读的书籍
【随身物品】园丁－艾玛的提灯
艾玛使用的提灯
【随身物品】红夫人－伊莎贝拉的定位器
伊莎贝拉使用的定位器

6-9为约定的梦幻岛第二弹联动物品
【随身物品】求生者－箭袋
装满箭羽的箭袋
【随身物品】求生者－信物
穆希卡给的信物
【随身物品】监管者－面具
鬼的面具
【随身物品】监管者－铃铛
鬼的铃铛

［读书学史明理14］下一站金华站。高铁上继续阅读《朝圣的囚徒》。第178页，作者跟一群中国人被送到了北极圈，这是一个劳动营——沃尔库塔劳动营，人员变化很大，人们比较友善。“也许是这里纯净辽阔的冻土和苔原教育感化了每一个在剧烈震动中失掉平衡的人物，重新给了她们纯洁、淡泊的人性。” https://t.cn/z8A4HnD

近期如朋友所说超级水逆......
杂货铺式书桌（冰山一角）摆放使我有深度反思和规划（这几年购买近千本书，有一半没来得及拆看）[思考]
阅读确实能让改变人的心境......
如果平衡好生活与工作（时间管理），反内卷意识（囚徒困境博弈）更为重要。
平和心态，放宽眼界，目光长远。
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最近面谈新老师喜欢问：你近期在读的书有哪些（除本专业外）？谈谈常看本学科的书有那些？喜欢本学科那位专家？他的理念是什么？你是如何做和研究的？你的教育教学方式是？
一些回答确实能反映出教师的职业素养及内驱力，深度和广度不一，决定未来发展方向侧重也会不一，做和说又是两个层面分差点[摊手][摊手]难啊